Учионица-трпезарија-спавачки дом-библиотека, путања четири тачке-једна линија је свакодневни живот многих ученика. Библиотека је важно место за стицање знања ученика поред учионице, за школу је библиотека често њена знаменита зграда.
Стога је важностосветљење библиотекедизајн није мањи одосветљење учионицедизајн.
У овом броју ћемо се фокусирати на дизајн осветљења библиотеке у дизајну школског осветљења.
Прво, општи захтеви дизајна осветљења школске библиотеке
1. Главни визуелни задаци у библиотеци су читање, претраживање и прикупљање књига. Поред састанкаосветљеностстандарди,осветљењедизајн треба да тежи побољшању квалитета осветљења, посебно да смањи одсјај и рефлексију светлосних завеса.
2. У читаоници и библиотеци постављен је велики број светиљки. У пројектовању треба узети у обзир мере уштеде енергије са аспекта светиљки,осветљењеметоде, шеме контроле и опреме, управљање и одржавање.
3. У важним библиотекама треба поставити хитно осветљење, дежурно или стражарско осветљење. Осветљење у случају нужде, дежурно или стражарско осветљење треба да буде део опште расвете и треба да се контролише одвојено. Дежурно или стражарско осветљење такође може да користи део или цело осветљење за хитне случајеве.
4. Тхејавно осветљењеу библиотеци и одвојено расподелити и контролисати осветљење у радном (канцеларијском) простору.
5. Обратите пажњу на безбедност и заштиту од пожара при избору, постављању и уређењулампеиопрема за осветљење.
Друго, дизајн осветљења читаонице
1. Дизајн осветљења читаонице може генерално усвојити опште методе осветљења или мешовите методе осветљења. Читаоница веће површине треба да усвоји општеосветљењеили мешовито осветљење. Када се усвоји општи метод осветљења, осветљеност области која није за читање може генерално бити 1/3~1/2 просечне осветљености радне површине у области за читање. Када се усвоји мешовити метод осветљења, осветљеност одопште осветљењетреба да чини 1/3~1/2 укупне осветљености.
2. Распоред осветљења у читаоници: Распоред осветљења има одређени утицај на ефекат осветљења:
а. Да би се смањио утицај директног одсјаја, дуга страналампатреба да буду паралелне са главном видном линијом читаоца и генерално распоређене паралелно са спољашњим прозором.
б. За читаонице са великом површином, ако услови дозвољавају, треба усвојити две или више уграђених флуоресцентних светлосних трака или блок осветљења. Сврха је да се повећа област без сметњи, смањи бројплафонске лампе, и повећати број лампи ифењери. Област излазне светлости, смањите површинску осветљеност лампи и побољшајте квалитет унутрашњег осветљења.
ц. Читаоница има мешовити режим осветљења. Флуоресцентне лампе треба користити и за локално осветљење на столу за читање. Локација локалних расветних тела не треба да се поставља директно испред читача, већ треба да буде постављена напред лево да би се избегла озбиљна рефлексија светлосне завесе и побољшала видљивост.
Треће, захтеви за дизајн осветљења библиотеке
1. Општи захтеви за осветљење библиотеке:
У библиотечком осветљењу визуелни задаци се углавном јављају на вертикалним површинама, а вертикално осветљење на кичми треба да буде 200лк. Осветљење пролаза између полица за књиге треба да користи посебне лампе и да се контролише посебним прекидачима.
2. Избор осветљења библиотеке:
Осветљење библиотеке углавном користи индиректно или флуоресцентно осветљењелампеса вишестепеним емисионим светлом. За библиотеку драгоцених књига и културних реликвија треба користити лампе са филтрирањем ултраљубичастих зрака. Генерално, висина уградње је мала и треба предузети одређене мере да се ограничи одсјај. Заштитни угао отворених лампи не би требало да буде мањи од 10º, а растојање између лампе и запаљивих предмета као што су књиге треба да буде веће од 0,5м.
Осим тога, за библиотечке лампе није препоручљиво користити оштре сијалице за резање светлости, јер ће се у супротном сенке формирати на горњем делу полице за књиге, а не треба користити сијалице за директно осветљење и рефлексију огледала без поклопца, јер могу изазвати рефлексију. светлих страница књиге или светлих штампаних речи и ометају вид.
3. Начин уградње библиотечке расвете:
Специјалне лампе за осветљење пролаза за књиге углавном се постављају изнад полице за књиге и пролаза, а већина њих су плафонске инсталације. Условна може бити уграђена инсталација. Лампе и лампиони се постављају на полицу као целина, која има већу флексибилност, али треба предузети неопходне мере заштите од електричне енергије.
За књижаре са отвореним полицама и полице за књиге постављене на једној страни у читаоници, лампе са карактеристикама асиметричне дистрибуције интензитета светлости могу се користити за пројектовање осветљења на полице за књиге.
Ова метода уградње не само да може постићи добар ефекат осветљења полице за књиге, већ такође неће изазвати сметње одсјаја код читача у затвореном простору.
Горе наведено је цео садржај дизајна осветљења школске библиотеке и дизајна осветљења читаонице.